Promover a interlocução entre o ensino médio e a universidade é um fator importante não só do ponto de vista da produção de conhecimento sobre o último nível da educação básica, mas também para a formulação de políticas públicas, a capacitação de educadores e a relação entre a escola e a comunidade. Nesta edição vamos analisar como se dá hoje essa articulação, como a escuta aos alunos, professores e gestores serve de subsídio à produção de conhecimento pela academia e como esse conhecimento chega (ou não) às escolas, contribuindo para a qualificação do ensino ofertado nas instituições de ensino médio.